英语教育系召开课程教学改革研讨会

3月20日下午，英语教育系在新外201召开“课程教学改革研讨会”。会议由系副主任高璐夷主持，英语（师范）专业全体任课教师参会。

会上，《综合英语》课程教师王磊分享了改革经验，她详细地阐释了英语（师范）专业认证的主线和底线，提出“强化语言基本、跨课程一体化设计、课程思政元素融入”的课程教学改革方向，构建“语言能力+师范素养”的卓越英语教师培养路径，通过“产出导向法”反向设计教学流程，确保课程目标强支撑毕业要求。魏赟老师详细讲解了《高级英语》的课程教学改革方案，强调课程教学应遵循师范认证标准，优化课程内容，突出师范特色，结合教师教育能力考核要求设计教学任务，完善“过程+终结”的课程教学评价体系。专业课程教学应重视教学案例分析、课堂模拟等考核环节，促进学生从“知识输入”向“教学输出”能力转化。与会教师展开研讨，一致认为课程教学需紧扣“学生中心、产出导向、持续改进”的师范认证理念，在语言服务能力培养中强化实践教学，构建“教-学-评”闭环课程教学质量保障机制。

此次研讨会是落实英语（师范）专业认证整改、深化课程教学改革的重要举措，有助于专业教师准确理解课程教学对人才培养目标的关键支撑作用，督促教师自觉投入到课程教学改革和教学质量提升中，为培养“厚基础、强技能、重师德”的基础教育英语师资提供强力支撑。

（文/图：高璐夷 /  审校：张立友  / 审核：李书影 戚跃)