研究生学术沙龙（五）：2017级束爱琴《剑桥TESOL指南》第12章读书报告

5月15日晚7点，外院研究生学术沙龙第五期在综合楼10楼会议室如期举行。2017级研究生束爱琴担任主讲，外国语学院数十名研究生参加了此次读书会，2017级研究生韦豪担任主持。

本次读书会的主题为The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of other Languages一书中的“Chapter12 second language acquisition”。二语习得理论指的是学习者掌握母语之后所学的任何一种语言。二语习得研究者主要研究人们在课堂上或者在非正式交流中自然习得语言的过程。本章主要涉及以下两个方面。第一主要关注学习者在不同阶段习得语言的过程，第二主要关注情感因素和环境因素对二语习得的影响。主要利用对比分析的方法追溯二语习得的发展过程，专注以结果为导向研究学习者学习另一语言的过程，同时调查这个过程中的潜在习得。

汇报结束后，大家根据自己的理解提出了一些问题，同学们之间进行了轻松愉快的交流。此地读书会丰富了大家二语习得方面的知识，开拓了学术视野，是一次成功的读书会。