12月7日,淮北市教育局英语教研员应邀为英语(师范)专业学生作题为“例谈‘ASIDE’单元教学设计模式”的讲座。英语教育系主任张立友博士主持,学院师生近百人在线聆听。
此次讲座内容丰富,涵盖高中课标教学要求、高中英语教学现状、“ASIDE”单元教学设计模式以及教学设计实例分享等主题。首先,吴老师阐释了高中英语课标的语言观、语言学习观与语言教学观,指出英语教师应立足语言知识、语言技能、学习策略与文化知识设计课程教学内容,提出了语言、文化、思维融于一体的大观念教学观。其次,她针对当下教改后的高中英语课程学时压缩、教学任务重、读写能力要求高的教学实际,指出应该实施融分析、选择、整合、设计与评价一体的“ASIDE”教学模式。最后,吴老师以2020年版高一英语新教材第一册第三单元“Sports and Fitness”、第四单元“Natural Disasters”、第五单元“Languages Around the World”为例,详细阐释了“ASIDE”教学模式如何高效地实现了教、学、评的“大观念”目标。讲座结束后,吴老师耐心地解答了与会师生提出的高中生阅读能力培养、词汇记忆与运用、读后续写等英语教学与学习问题。
本次讲座是“师范生素养系列讲座”之一,旨在帮助学生熟悉高中英语教育教学改革现状,有助于提升英语师范生的教学技能,进而优化英语(师范)专业实践教学的育人成效。
(文、图:张立友/审核:崔凤梅 李书影)
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