5月27日,濉溪县基于“教-学-评”一致性中学英语教学研讨活动在濉溪县百善中心校报告厅举行。此次教研活动由濉溪县教育科学研究室主办。张立友副院长、英语教育系副主任高璐夷老师应邀出席。高璐夷老师做了题为《逆向设计思维:英语教学评一致性的“目标-证据-活动”闭环》的专题报告。
报告从逆向设计的理念出发,深入浅出地阐述了如何在英语教学中构建“目标-证据-活动”的闭环体系,实现教学评的一致性。她强调,教师应先明确教学目标,再根据目标设计评估证据,最后围绕目标和证据规划教学活动,让每一个教学环节都紧密围绕学生的学习成效展开。报告内容详实、案例丰富,对中小学外语教师的教学实践具有很强的指导性、针对性和实践性。
本次活动是我院构建皖北大中小学外语教育一体化教研机制的重要措施之一。近年来,学院充分发挥自身专业优势,积极履行高校服务地方发展的社会责任,赋能地方基础教育的高质量发展。
(文/图:高璐夷/ 审校:张立友 / 审核:李书影 戚跃)
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