师范生素养提升系列讲座（七）：基础教育英语新教材项目式教学策略

5月28日，淮北市教育局英语教研员吴莹莹应邀为学院英语师范生做了题为“基础教育英语新教材项目式教学策略”的专题讲座。英语师范生以及部分英语教育系教师聆参加活动。

讲座中，吴莹莹结合基础教育英语教学实践，从项目式教学的设计理念、实施步骤及评价方式等方面展开深入讲解，通过具体案例分析，详细阐释了新教材使用中如何将项目式教学策略有效融入课堂教学，提出了教学项目目标分层递进、语言支架支撑与协作探究、多元多维过程性评价、学习反思提升等英语新教材项目式教学策略。讲座理论联系教学实际，赢得了在场师生的广泛好评。同学们就教学实践中的困惑与吴老师积极交流，氛围热烈。

本次讲座是英语（师范）专业深入推进校地协同育人、创新中学卓越英语教师培养体制的重要举措，旨在帮助英语师范生深入理解项目式教学在中小学英语新教材中的应用方法与实践路径，有助于提高英语师范生的教学技能，帮助他们成长为未来创新型英语教师。

（文/图：高璐夷 / 审校：张立友 / 审核：李书影 戚跃）